Tự tình II - hồ Xuân Hương bao gồm tóm tắt câu chữ chính, lập dàn ý phân tích, cha cục, quý giá nội dung, giá chỉ trị thẩm mỹ cùng thực trạng sáng tác, thành lập và hoạt động của thành tích và tiểu sử, quan liêu điểm cùng với sự nghiệp sáng tác phong thái nghệ thuật giúp các em học xuất sắc môn văn 11
I. Tác giả
1. Tiểu sử
- hồ nước Xuân hương thơm (1772-1822).
Bạn đang xem: Bài thơ tự tình 2
- cuộc đời Hồ Xuân hương thơm lận đận, các nỗi ngang trái ngang trái.
- Con bạn bà phóng túng, tài hoa, có cá tính mạnh mẽ, sắc đẹp sảo.
2. Sự nghiệp văn học tập
a. Item chính
- thiếu phụ sĩ còn tồn tại tập thơ Lưu hương thơm kí (phát hiện năm 1964) tất cả 24 bài xích chữ Hán và 26 bài xích chữ nôm.
b. Phong cách nghệ thuật
- hồ nước Xuân hương là hiện tượng rất độc đáo: nhà thơ thanh nữ viết về phụ nữ, trào phúng nhưng mà trữ tình, đậm đà hóa học văn học dân gian tự đề tài, cảm xúc đến ngôn ngữ, hình tượng.
=> hồ nước Xuân hương được ca tụng là “Bà chúa Thơ Nôm”.
SƠ ĐỒ TƯ DUY - TÁC GIẢ HỒ XUÂN HƯƠNG
II. Tác phẩm
1. Tò mò chung
a. Nguồn gốc xuất xứ
- Tự tình (bài II) phía trong chùm thơ Tự tình gồm tía bài của hồ Xuân Hương.
b. Bố cục
* rất có thể phân chia theo 2 biện pháp sau:
- phương pháp 1
+ hai câu đề: giới thiệu về hình ảnh người bà xã lẽ
+ nhì câu thực: Cách giải quyết và xử lý nỗi tâm tư nguyện vọng của người vợ lẽ
+ nhị câu luận: Khát khao tìm tới hạnh phúc của fan phụ nữ
+ nhị câu kết: Quy luật khắt khe của thời gian và tuổi trẻ
- biện pháp 2
+ Phần 1 (4 câu đầu): biểu thị nỗi lòng cô đơn, bi thương tủi, mơ ước hạnh phúc
+ Phần 2 (4 câu tiếp): trung tâm trạng tuyệt vọng của cảnh đời lẽ mọn
2. Tìm hiểu chi tiết
a. Nỗi lòng cô đơn, bi quan tủi và khát vọng niềm hạnh phúc của nhân thứ trữ tình
- bài xích thơ xuất hiện bằng một thực trạng tâm trạng khá quánh trưng:
“Đêm khuya văng vẳng trống canh dồn
Trơ cái hồng nhan cùng với nước non”
+ Thời gian: tối khuya
+ ko gian: trống trải, mênh mông, văng vẳng tiếng trống núm canh
=> Câu thơ đầu của bài bác thơ sẽ gợi buồn. Cái bi đát gợi ra từ bỏ sự yên bình của đêm khuya. Giờ trống không ngay sát (văng vẳng) cơ mà vẫn nghe thấy loại nhịp vội vàng vàng, vội vàng gáp, ấy là do tiếng trống gợi bước đi của thời gian, gợi sự phá hủy và nó là giờ đồng hồ trống được cảm nhận bằng tâm trạng. Bởi vì thế mà lại trong dòng nhịp gấp gáp, miên man của tiếng trống canh ta như nghe thấy cả bước tiến dồn dập của thời hạn và sự rối bời trong lòng trạng của nhân thứ trữ tình.
- Câu thơ thiết bị hai gợi cảm nhận về sự bẽ bàng của thân phận một cách kinh hoàng hơn:
+ Phép đảo ngữ như cố tình khoét sâu thêm vào loại sự bẽ bàng của vai trung phong trạng. “Trơ” là tủi hổ, là chai lì, không thể cảm giác. Sản xuất đó, nhì chữ “hồng nhan” (chỉ dung nhan tín đồ thiếu nữ) lại đi với từ bỏ "cái" thật là tốt rúng, mỉa mai. Chiếc “hồng nhan” trơ với nước non đúng là không chỉ gợi sự dãi dầu nhưng mà đậm hơn có lẽ là sinh hoạt sự cay đắng. Câu thơ chỉ kể đến hồng nhan và lại gợi ra cả sự phận hầm hiu của cửa hàng trữ tình. Nhịp câu thơ 1/3/3 cũng tương tự vậy, cứ chì chiết, càng khơi sâu vào sự bẽ bàng khôn tả.
+ tuy vậy câu thơ không hẳn chỉ có nỗi đau, nhưng mà nó còn biểu thị cả bản lĩnh của nhân đồ trữ tình. Bản lĩnh ấy biểu thị ở tức thì trong chữ “trơ” như là một trong sự thử thách vậy. Trường đoản cú “trơ” kết phù hợp với “nước non” biểu thị sự bền gan, sự thách đố. Nó gợi mang đến ta nghĩ mang lại một câu thơ của Bà thị trấn Thanh quan liêu trong bài bác Thăng Long thành hoài cổ (“Đá vẫn trơ gan cùng tuế nguyệt”).
- giả dụ hai câu đề làm nhiệm vụ dẫn dắt người đọc vào thực trạng tâm trạng thì hai câu thực nói rõ rộng thực cảnh và thành tâm của hồ Xuân Hương:
“Chén rượu hương gửi say lại tỉnh,
Vầng trâng bóng xế khuyết không tròn.”
+ Cảnh tình Xuân Hương mô tả qua hình tượng tiềm ẩn hai lần bi kịch: Trăng sắp tới tàn (bóng xế) mà vẫn “khuyết chưa tròn”. Cùng chính là với Xuân Hương, tuổi xuân sẽ trôi qua nhưng mà nhân duyên không trọn vẹn.
+ mùi hương rượu chỉ càng gợi thêm sự đơn độc và chiếc bẽ bàng của phận hẩm duyên.
+ cụm từ “say lại tỉnh” gợi lên mẫu vòng luẩn quẩn, tình duyên trở thành một trò chơi của bé tạo.
b. Trung tâm trạng tuyệt vọng của cảnh đời lẽ mọn
- Hình tượng vạn vật thiên nhiên trong hai câu luận bên cạnh đó cũng mang cả nỗi niềm căm uất của con người:
“Xiên ngang khía cạnh đất, rêu từng đám,
Đâm toạc chân mây, đá mấy hòn.”
+ hầu hết sinh thiết bị bé bé dại như đám rêu kia nhưng vẫn không chịu đựng phận nhỏ tuổi bé, yếu mọn, không chịu đựng yếu mềm. Toàn bộ như đang ý muốn bứt thoát hẳn lên: rêu bắt buộc mọc "xiên ngang phương diện đất", đá đang rắn có thể lại phải rắn dĩ nhiên hơn, lại đề nghị nhọn hoắt để "đâm toạc chân mây".
+ nghệ thuật và thẩm mỹ đảo ngữ càng làm rất nổi bật sự phẫn uất của đá, của rêu cùng cũng là sự phẫn uất của vai trung phong trạng bé người.
+ Kết phù hợp với việc thực hiện những động từ khỏe mạnh (xiên, đâm) với những bổ ngữ độc đáo (ngang, toạc) thể hiện rất rõ ràng sự bướng bỉnh và ương ngạnh => Đá, rêu như đang oán hờn, như đã phản kháng quyết liệt với tạo hoá.
=> có thể nói, trong hoàn cảnh buồn nhất, thơ hồ Xuân hương vẫn ẩn chứa khỏe khoắn một sức sống, một khát khao.
- Hai liên minh là trung tâm trạng chán chường, bi thiết tủi:
“Ngán nỗi xuân di xuân lại lại,
Mảnh tình chia sẻ tí nhỏ con.”
+ "Ngán" là ngán ngán, là ngán ngẩm. Xuân hương ngán nỗi đời éo le, tệ bạc bởi xuân đi rồi xuân lại lại, chế tạo hoá đang chơi một vòng xoay nhàm chán như bao gồm chuyện duyên tình của bé người.
+ từ xuân vừa chỉ mùa xuân, vừa mới được dùng cùng với nghĩa chỉ tuổi xuân. Với thiên nhiên, xuân đi rồi xuân lại tuy nhiên với con tín đồ thì tuổi xuân đã qua không khi nào trở lại. Hai từ "lại" trong cụm từ "xuân đi xuân lại lại" cũng với hai nghĩa khác nhau. Tự "lại" trước tiên là thêm một đợt nữa, trong những khi đó, trường đoản cú "lại" sản phẩm hai nghĩa là trở lại. Ngày xuân trở lại tuy vậy tuổi xuân lại qua đi, đó là mẫu gốc sâu sát của sự ngán ngán.
+ vào câu thơ cuối, nghệ thuật và thẩm mỹ tăng tiến khiến cho nghịch cảnh của nhân thứ trữ tình càng oái oăm hơn: mảnh tình - chia sẻ - tí - con con. Mảnh tình - vốn đang ít, đang bé, dường như không trọn vẹn lại còn phải "san sẻ" thành ra gần như chẳng còn gì khác (tí nhỏ con) đề xuất càng xót xa, tội nghiệp => Câu thơ thể hiện cả nỗi lòng của người thiếu phụ trong làng mạc hội xưa, lúc cảnh chồng chung vk chạ đối với họ không phải là xa lạ.
c. Quý giá nội dung
- từ bỏ tình (bài II) miêu tả tâm trạng, thái độ của hồ Xuân Hương: vừa nhức buồn, vừa phẫn uất trước duyên phận, rứa gượng vươn lên tuy nhiên vẫn rơi vào hoàn cảnh bi kịch.
- trước việc trớ trêu của số phận, người thiếu nữ luôn ước mơ hạnh phúc, vẫn mong muốn cưỡng lại sự nghiệt bổ do con bạn tạo ra. Sự phản phòng và ước mơ ấy ở hồ nước Xuân Hương có tác dụng nên ý nghĩa nhân văn sâu sắc cho tác phẩm.
Xem thêm: Đề Thi Khảo Sát Lớp 5 Năm 2019 Hay Nhất 2022, Đề Thi Khảo Sát Chất Lượng Đầu Năm Lớp 5 Năm 2019
d. Giá chỉ trị nghệ thuật và thẩm mỹ
- ngôn từ thơ Nôm bình dị, hình ảnh gợi cảm, nhiều màu sắc, thẩm mỹ tả cảnh ngụ tình quánh sắc,...