Bạn đã xem: Cách phân biệt mẫu câu: Ai – là gì? Ai- làm gì? Ai- thế nào? |Món Miền Trung trên Món Miền Trung

Trong thực tế giảng dạy môn Tiếng Việt lớp 2 tôi thấy học sinh lớp 2 rất xuất xắc nhầm lẫn giữa các kiểu câu Ai- là gì? Ai- làm gì? và Ai- thế nào? Đặc biệt là sự nhầm lẫ giữa mẫu câu: Ai- làm gì? và Ai- thế nào? Để hạn chế sự nhầm lẫn đó, chúng ta cùng tìm hiểu sự khác biệt giữa các mẫu câu này.

Bạn đang xem: Cách dạy kiểu câu ai làm gì

Mẫu câu Ai the nàoBài tập về mẫu mã câu Ai làm cái gi lớp 2Bài tập về chủng loại câu Ai la gìBài tập về mẫu câu Ai làm những gì lớp 3Ôn tập câu Ai làm gì

1. Sự khác biệt giữa 3 kiểu câu Ai- là gì? Ai- làm gì? và Ai- thế nào?

*
Sự khác biệt giữa 3 kiểu câu Ai- là gì? Ai- làm gì? và Ai- thế nào?

*Về mặt ngữ pháp, cha kiểu câu nói trên chủ yếu khác nhau ở vị ngữ:

– Câu kể Ai -làm gì ? có vị ngữ là động từ; chủ ngữ thường là danh từ chỉ người hay động vật.

– Câu kể Ai- thế nào? Có vị ngữ là tính từ, động từ chỉ trạng thái hoặc cụm chủ – vị.

– Câu kể Ai – là gì?có vị ngữ là tổ hợp của từ là với danh từ, động từ, tính từ hoặc cụm chủ -vị.

Vì mỗi kiểu câu bên trên có đặc điểm cấu trúc riêng đề xuất phải dạy riêng biệt từng kiểu câu thì mới xác định chủ ngữ, vị ngữ dễ dàng được.

*Về chức năng giao tiếp, mỗi kiểu câu bên trên thích hợp với một chức năng khác nhau:

– Câu kể Ai- là gì? Dùng để định nghĩa giới thiệu, nhận xét.

Ví dụ: Bạn phái nam là lớp trưởng lớp tôi.

Nam là học sinh giỏi của lớp.

– Câu kể Ai- làm gì? Dùng để kể về hoạt động của người, động vật hoặc tĩnh vật khi được nhân hóa.

Ví dụ: – Hoa là quần áo cho mẹ.

– Đàn bò ăn uống cỏ trên cánh đồng.

– Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học.

– Câu kể Ai- thế nào? Dùng để miêu tả đặc điểm, tính chất hoặc trạng thái của người, vật.


READ du ngoạn trong tiếng Anh: Định nghĩa, ví dụ | Món Miền Trung

Ví dụ: – Đàn voi đi đủng đỉnh trong rừng.

Khi dạy các kiểu câu cần gắn với các chức năng giao tiếp khác nhau sẽ giúp ích rất lớn mang lại việc phát triển các kĩ năng nói, viết đến học sinh.

2. Sự khác biệt giữa 2 kiểu câu: Ai- làm gì? và Ai- thế nào?

*
Sự khác biệt giữa 2 kiểu câu: Ai- làm gì? và Ai- thế nào?

Kiểu câu: Ai – làm gì?

Chỉ người, động vật ít khi chỉ bất động vật.Trả lời câu hỏi Ai? nhỏ gì? ít khi trả lời câu hỏi cái gì?( trừ trường hợp sự vật nêu ở chủ ngữ được nhân hóa.)Kể lại hoạt độngLà động từ (cụm động từ) chỉ hoạt động.

Ví dụ:

Bức tranh treo bên trên tường.

Nhà này có tía gian.

Nó bị phê bình.

+ Là cụm chủ – vị

Kiểu câu: Ai – thế nào?

Chỉ người, động vật, bất động vật.Trả lời câu hỏi Ai? Cái gì? nhỏ gì?Miêu tả đặc điểm tính chất hoặc trạng tháiLà động từ ( cụm động từ) trạng thái hoặc tính từ.

VD:

Bàn này / chân đã gãy.

Trên đây là sự khác biệt giữa cha kiểu câu kể câu Ai- là gì? Ai- làm gì? và Ai- thế nào? Và sự khác biệt giữa nhị kiểu câu Ai- làm gì? và Ai- thế nào? Các bạn cùng đọc và mang lại ý kiến.

3. Bài tập mang đến mẩu câu Ai – là gì? Ai- làm gì? Ai- thế nào?

*
Bài tập cho mẩu câu Ai – là gì? Ai- làm gì? Ai- thế nào?

Bài 1: tìm câu ai có tác dụng gì?

Trên nương, mỗi cá nhân một việc. Fan lớn tấn công trâu ra cày. Các cụ ông cụ bà già nhặt cỏ, đốt lá. Mấy chú bé xíu bắc nhà bếp thổi cơm. Những bà mẹ tra ngô. Những em nhỏ xíu ngủ khì trên lưng mẹ. Bè cánh chó sủa om cả rừng.Bài 2 cuộc sống đời thường quê tôi gắn bó cùng với cây cọ. Cha tôi khiến cho tôi cái chổi cọ để quét nhà, quét sân. Người mẹ đựng hạt loại cây móm lá cọ, treo lên gác nhà bếp để gieo ghép mùa sau. Chị tôi đan nón lá cọ, lại biết đan cả mành cọ và làn cọ xuất khẩu.Trả lời:


READ thích hợp pháp hóa lãnh sự là gì

Trong đoạn văn có 3 câu nói Ai làm gì ?

a) phụ thân tôi khiến cho tôi loại chổi rửa để quét nhà, quét sân.

b) mẹ đựng hạt giống như đầy móm lá cọ, treo lên gác nhà bếp để gieo cấy mùa sau.

c) Chị tôi đan nón lá cọ, lại biết đan cả mành rửa và làn rửa xuất khấu.

Bài 3. Gạch một gạch ốp dưới thành phần chủ ngữ, gạch ốp hai gạch men dưới bộ phận vị ngữ của mỗi câu kể Ai làm những gì ? trong đoạn văn sau :

Đêm trăng. đại dương yên tĩnh. Tàu chúng tôi buông neo trong vùng biển cả Trường Sa.

Một số đồng chí thả câu. Một số trong những khác gắn bó trên boong sau, ca hát, thổi sáo. đột biển gồm tiếng đụng mạnh. Cá heo gọi nhau quây mang lại quanh tàu như để phân chia vui.

Viết một đoạn văn khoảng chừng năm câu để nhắc về quá trình trực nhật lớp của tổ em, trong các số ấy có dùng những câu kể Ai làm gì ?

TRẢ LỜI:

1. Gạch một gạch ốp dưới phần tử chủ ngữ, gạch men hai gạch ốp dưới thành phần vị ngữ của từng câu nói Ai làm gì ? trong đoạn văn sau : Đêm trăng. Biển khơi yên tĩnh. Tàu chủng tôi buông(CN) neo trong vùng biển cả trường sa (VN).

Một số chiến sĩ(CN) thả câu(VN). Một số khác(CN) quây quần trên boong sau ca hát, thổi sáo(VN). Bỗng biển gồm tiếng rượu cồn mạnh. Cá heo(CN) gọi nhau quây mang đến quanh tàu như để chia vui(VN).

2. Viết một quãng văn khoảng tầm năm câu đề cập về cồng việc trực nhật lớp của tổ em, trong các số đó có dùng các kiểu câu Ai làm gì ?

Sáng trong ngày hôm qua là ngày tổ em trực nhật, vì thế cả tổ ai cũng đi học tập sớm hơn đa số ngày. Theo sự phân công của tổ trưởng chúng em hợp tác vào có tác dụng việc. Cặp đôi Hiếu cùng Vân quét thật sạch sẽ nền lớp. Các bạn Trâm dọn dẹp vệ sinh bàn cô giáo và bảng đen, giặt khăn lau. đôi bạn Phát với Hào kê lại bàn ghế. Em lấy chổi lông kê quét sạch sẽ bụi trên bàn ghế và kệ sách cuối lớp. Các bạn Ngọc tổ trưởng quét hành lang, bậc thềm. Chỉ một lúc sau, chúng em đang làm xong xuôi mọi việc.

Bài 4. Cho một vài câu văn để học viên nhận biết câu Ai thay nào ?


READ phòng tiếp khách Tân Cổ Điển Đẹp cùng với BST 21 thiết kế Ấn Tượng Nhất

Bài tập 1: gạch ốp trước câu kiểu dáng Ai cầm nào ?

a) nam giới là một học sinh ngoan.

b) từng ngày một tờ định kỳ bị bóc đi.

c) chị em em có tác dụng bánh vô cùng ngon.

d) Sông Hồng mùa phe cánh rất hung dữ.

e) mặt trời xanh ngắt.

Bài 5:Tìm những câu văn được viết theo mẫu Ai gắng nào ?có trong đoạn văn sau: Đã thanh lịch tháng ba, đồng cỏ tía Vì vẫn giữ nguyên vẻ đẹp như hồi đầu xuân. Không khí trong lành và khôn xiết ngọt ngào. Bầu trời cao vút, trập trùng hầu hết đám mây trắng. Những nhỏ bê đực, y chang những bé nhỏ trai khoẻ mạnh, chốc chốc lại chấm dứt ăn, khiêu vũ quẫng lên rồi đuổi chạy nhau thành một vòng tròn bao quanh anh. Những bé bê mẫu thì không giống hẳn. Chúng ngần ngại chẳng không giống nào những nhỏ bé gái được bà chiều chuộng, chuyên bẵm.

Xem thêm: Incentives Là Gì ? Giá Trị Của Incentive Là Gì? Incentives Là Gì

Bài 6 : Tìm phần đông câu viết theo mẫu Ai vắt nào? trong khúc văn sau: ngày xuân đến, khung trời ngày thêm xanh. Nắng và nóng vàng càng ngày rực rỡ. Vườn cây lại đâm chồi, nảy lộc. Rồi vườn cây ra hoa. Hoa bưởi nồng nàn. Hoa nhãn ngọt. Hoa cau thoảng qua. Vườn cây lại đầy tiếng chim cùng bóng chim bay nhảy. Phần nhiều thím chích choè cấp tốc nhảu. Hồ hết chú khướu lắm điều. Phần lớn anh kính chào mào đỏm dáng. Những chưng cu gáy trầm ngâm.

Một số trường đoản cú khóa tra cứu kiếm liên quan:

Mẫu câu Ai the nàoBài tập về mẫu câu Ai làm những gì lớp 2Bài tập về mẫu mã câu Ai la gìBài tập về mẫu mã câu Ai làm gì lớp 3Ôn tập câu Ai có tác dụng gì
See more articles in category: Wiki