Lớp học đảo ngược – Flipped Classroom có thể được coi như một cảnh tượng vô cùng không còn xa lạ trong các trường dạy dỗ học ngày nay, nhất là những lớp học tập lấy thầy giáo làm trung trọng điểm với quy mô học tập truyền thống. Gia sư sẽ tập trung truyền đạt kiến thức, còn học sinh lắng nghe, ghi chép và làm bài bác tập.

Bạn đang xem: Flipped classroom là gì

Đây là một quy mô bài bản, và tất yếu là rất công dụng đối với tương đối nhiều học sinh, lúc nó là loại hình giáo dục buộc học sinh phải chào đón thông tin một cách thụ động, rứa vì chủ động trong quy trình học tập.

Vậy, ưu thế và yếu điểm của mô hình giáo dục Flipped Classroom – Lớp học hòn đảo ngược này là gì? Hãy cùng mày mò qua những share sau trên đây nhé!


Nội dung bài xích viết


Lớp học đảo ngược là phương pháp gì?Học tập hòn đảo ngược trong thực thi thực tiễnCác tiến trình cơ bảnƯu điểm của lớp học hòn đảo ngược Flipped ClassroomNhược điểm của lớp học hòn đảo ngược Flipped Classroom

Lớp học đảo ngược là phương pháp gì?

Khái niệm cách thức lớp học đảo ngược

Trước lúc bắt đầu, họ cũng cần nắm rõ một điều về sự khác hoàn toàn của khái niệm “flipped learning”, so với cách dạy học tập truyền thống.

Một buổi lên lớp truyền thống cuội nguồn sẽ bắt đầu với việc giáo viên sẵn sàng bài giảng lên lớp cùng học sinh chuẩn bị làm bài tập về bên buổi trước. Bài xích mới sẽ tiến hành giảng trong giờ đồng hồ học, ngay lập tức trên lớp và nếu trong quá trình dạy gồm thừa một chút thời gian thì đã sử dụng thời hạn đó làm bài tập rèn luyện tại lớp.

Như vậy, đa số việc giảng cùng nghe giảng ước chừng đã tiêu hao hết 90% thời gian của một trong những buổi học, 10% còn sót lại là luyện tập trên lớp của tất cả giáo viên và học sinh.

Vậy thì giải pháp mà “Flipped Learning” gửi ra chính là… hãy hòn đảo ngược quy trình này. Nghĩa là học viên áp dụng Flipped classroom sẽ xem bài bác giảng của cô giáo trước sinh sống nhà, vậy được nội dung chính và kim chỉ nan của bài bác giảng. Lúc vào lớp các các bạn sẽ cùng gia sư thảo luận, nghiên cứu và phân tích sâu hơn về chủ thể đó.

*

Học tập đảo ngược trong thực hiện thực tiễn

Các tiến độ cơ bản

Triển khai lớp học hòn đảo ngược với một số trong những giai đoạn cơ bạn dạng bao gồm:

Trải nghiệm cuốn hút

Cách những giáo viên làm cho là đến sinh viên xem để suy nghĩ về một vài trải nghiệm thú vị như tính năng làm sao đó, các ứng dụng thực tiễn trong bài học lớn. Bắt buộc sự nhắc nhở để học viên có phần đa liên tưởng, khái niệm về hướng giải quyết.

Trong lớp học áp dụng phương pháp học tập hòn đảo ngược, những bài tập khủng được giới thiệu ngay từ đầu buổi học, môn học cùng mỗi thời lượng buổi học sẽ sở hữu những gợi nhắc về những nhân kiệt đã có thể làm được sau hầu như nội dung ví dụ được giảng dạy. Tuy nhiên, sự lôi kéo cũng rất có thể đến trường đoản cú việc một số sinh viên đã hoàn thành được một vài khả năng nào đó và share cho những thành viên khác trong lớp.

Các giáo viên hoàn toàn có thể sử dụng các phần mềm cung ứng dạy học, phần mềm LMS để tạo ra và phát triển bài giảng thành rất nhiều lựa chọn vui và thu hút hơn hẳn như là video, trò chơi, sự kiện khác biệt thay do chỉ làm powerpoint như trước đó đây.

*
Khám phá đầy đủ khái niệm

Ở lớp học hòn đảo ngược, việc khám phá các khái niệm được thực hiện ở bên phía ngoài lớp học. Trước mỗi buổi học, học sinh phải tự tò mò khái niệm mới phụ thuộc vào học liệu do giáo viên cung cấp, hầu hết thường là những đoạn clip ngắn, tự search trên Internet cũng như tham khảo với chúng ta học cùng giáo viên trải qua các kênh liên lạc như email, facebook, v,v,…

Tạo ra ý nghĩa

Vẫn ở quanh đó lớp, khi đã khám phá được các khái niệm, học sinh sinh viên làm những bài chất vấn (quiz) để củng cố phần đông điều bắt đầu học được.

Trong trường hợp kim chỉ nam là đạt khả năng áp dụng thì trong clip sẽ bao gồm một bài bác ví dụ, học viên sinh viên sẽ xem lấy ví dụ và có tác dụng lại. Sau cùng học sinh triển khai việc phản tứ (reflection) trải qua việc viết blog.

Trình diễn với áp dụng
*

Với những giai đoạn trên, bây chừ khi sv cơ bản đã mày mò và thế được chân thành và ý nghĩa của những khái niệm họ ban đầu áp dụng vào bài bác tập lớn, share và mô tả trên lớp.

Công việc đa số của giáo viên trong quy trình trên lớp là cung ứng sinh viên. Với đa số sinh viên chủ động tìm hỗ trợ thì các bước của gia sư là search sinh viên khác hoàn toàn có thể trợ giúp, mà lại cần chắc chắn rằng rằng khó khăn của sinh viên sẽ tiến hành giải quyết.

Sẽ có không ít sinh viên gặp mặt khó khăn mà lại không ý kiến đề nghị hỗ trợ, vì vậy công việc lúc này là tập trung quan giáp xem những sinh viên nào gặp gỡ vấn đề này và dữ thế chủ động ngồi thuộc để cung ứng họ có tác dụng việc.

Nhiệm vụ của gia sư và học tập sinh
*
Nhiệm vụ của giáo viên

Giáo viên, tất nhiên sẽ luôn luôn đảm nhận trọng trách truyền đạt kiến thức mới mang lại học sinh.

Đồng thời, giáo viên cũng có thể có nhiệm vụ sẵn sàng giáo trình lôi kéo và hấp dẫn học sinh. Trong toàn cảnh hiện tại, việc tạo ra các giáo trình E-learning bài xích bản, có công dụng thành công trong câu hỏi truyền thụ kỹ năng và kiến thức được kim chỉ nan là cực kì quan trọng. Để làm cho được điều đó, đòi hỏi người gia sư phải xuất sắc công nghệ.

Nhiệm vụ của học tập sinh

Phương pháp học tập Lớp học đảo ngược không có thể chấp nhận được học sinh ngồi thụ động. Từ bỏ việc sẵn sàng tìm phát âm trước những vấn đề trước khi đến buổi học yên cầu học sinh phải thực hiện nhiều chuyển động trí não hơn. Học sinh cần tự trang bị những kỹ năng mới và chủ động chấm dứt các bài bác tập thấp cấp ở nhà.

Ưu điểm của lớp học đảo ngược Flipped Classroom

*

Học sinh có không ít quyền kiểm soát và điều hành hơn

Tất nhiên, vào một lớp học tập lấy học sinh làm trung tâm, thì đó đó là điều khiếu nại để học sinh rất có thể phát triển năng lực vốn có của bản thân và kiểm soát vấn đề học của bản thân giỏi hơn. Bằng cách giao những bài học tập ngắn về nhà, học sinh rất có thể tự bởi vì điều phối các các bước và học hành theo tốc độ riêng của từng người, hoàn toàn có thể tạm giới hạn hoặc tua lại các bài sẽ đọc, chú ý lại các câu hỏi cần giải thuật đáp cùng sử dụng những vấn đề đề nghị quan tâm để gia công chất liệu bàn luận với giáo viên, anh em trong lớp.

Điều đó chế tạo thêm đk để các học viên có thời gian mày mò về một số trong những khái niệm nhất thiết mà không bị chậm rộng so với nhịp tiếp thu của cả lớp, đồng thời cảm nhận sự hỗ trợ kịp thời tự phía bạn bè, giáo viên. Tác dụng của quá trình này là, không chỉ thành tích của học viên được cải thiện, mà lại hành vi của học sinh trong lớp cũng được nâng cấp đến mức đáng kể.

Khuyến khích bài toán học tập, lấy học viên làm trung trọng điểm và cộng tác

Lớp học hòn đảo ngược có đặc trưng là dành riêng nhiều thời hạn để học sinh có thể cai quản các kỹ năng, trải qua các dự án và công tác làm việc thảo luận.

Điểm mạnh của việc này là nó khuyến khích học sinh cùng nhau dạy với học các khái niệm, bên dưới sự dẫn dắt bài học của giáo viên. Trải qua việc thống trị quá trình học hành của bản thân, họ có thể sở hữu những kỹ năng và kiến thức đã đạt được chứ không những học thuộc lòng một dạng kỹ năng suông, tự đó, tạo ra sự sáng sủa với những kiến thức và kỹ năng đã tiếp tục.

Cũng nên nói thêm là bạn dạng thân gia sư cũng rất có thể xác định vấn đề về cách tư duy hoặc vận dụng khái niệm của học sinh hay năng lực tương tác trực tiếp để lấy ra chiến thuật hướng dẫn mê say hợp.

Những bài học kinh nghiệm và nội dung tiện lợi để tiếp cận hơn.

Miễn là các bạn có quyền truy cập công nghệ, bạn sẽ dễ dàng tiếp cận với các nội dung bài học mà không cần thiết phải lo sợ bỏ lỡ các buổi học tập như các phương thức học tập truyền thống.

Nhờ các clip bài giảng gồm sẵn, học viên nghỉ học vì các nguyên nhân bất khả phòng như đau ốm, tham gia các chuyển động thể thao, đi dạo hoặc những trường hợp khẩn cấp khác,… rất có thể nhanh giường bắt kịp giai đoạn học tập. Điều này cũng đồng thời tạo điều kiện để gia sư linh hoạt hơn trong việc điểm danh học sinh.

Tạo điều kiện cho bố mẹ biết thực trạng trong lớp học

Khác với những lớp học theo cách thức giảng dạy truyền thống, lớp học hòn đảo ngược đến phép phụ huynh rất có thể truy cập với xem các đoạn clip bài giảng của học sinh bất cứ khi nào. Điều này giúp phụ huynh hoàn toàn có thể hỗ trợ việc học của con trẻ của mình mình được xuất sắc hơn, đôi khi giúp phụ huynh bao gồm cái quan sát sâu rộng về chất lượng giảng dạy dỗ tại đại lý mà nhỏ họ đang được tiếp nhận.

Cải thiện vấn đề học trở nên kết quả hơn

Nếu được thực hiện đúng cách, trong một tấm học hòn đảo ngược Flipped Classroom, trẻ nhỏ sẽ có những thời gian tận thưởng việc học hơn, hoặc là được chơi nhởi hoặc thực hành thực tế nhiều hơn.

Hầu hết chúng ta ở thời điểm hiện tại đều tiếp nhận nền giáo dục và đào tạo với cách thức truyền thống. Cùng hẳn là họ đều sẽ quen thuộc vì người nào cũng đều trải qua thời học viên triền miên làm bài tập về nhà. Thực tế, một phân tích tiến hành quan gần cạnh các học viên lớp 9-12 đã chỉ ra rằng rằng học viên dành đến 38 giờ/tuần để làm bài tập về nhà. Đây là khối lượng quá trình khổng lồ, không những gây quá sở hữu với học viên mà còn tạo nên áp lực đối với giáo viên, phần lớn người liên tục chỉ định cùng giao việc.

Nhờ gồm lớp học đảo ngược, các bài giảng online chỉ nhiều năm 10 phút, vấn đề đó giúp cả học sinh lẫn giáo viên gồm thêm thời gian dành riêng cho các mối quan tâm khác như bạn bè, gia đình và sở thích cá nhân.

Môi trường học tập linh hoạt

Học sinh – sinh viên được lựa chọn thời gian và vị trí học tập cũng như hiệ tượng học cân xứng với trình độ của mình.

Tương trường đoản cú với các học sinh-sinh viên, phía giáo viên có thể linh hoạt trong vấn đề điều chỉnh thời hạn học trên lớp thế nào cho hợp lý. Hồ hết tương tác cũng trở thành tích cực và không bị gói gọn trong những bài học tập khô khan, sinh sản mối liên kết xuất sắc với học tập sinh-sinh viên.

Nội dung bài học được xây dựng tất cả chủ ý

Học sinh – sinh viên tất cả thể dừng lại ở các phần bài học trọng tâm, số đông phần học sinh chưa đọc để bao quát hơn về vấn đề, tránh lan man và dành thời lượng không tương xứng cho bài bác học, lướt qua hồ hết ý đã cầm được.

Vì học viên xem trước bài bác giảng và gợi ý ở nhà, họ sẽ có định hướng trong bài toán đặt câu hỏi, thảo luận, đào sâu sự việc khi lên lớp. Thời gian cần đến sự triệu tập cao độ được rút ngắn, giúp niềm tin học tập minh mẫn hơn.

Đây cũng là một chiến thuật tiết kiệm năng lượng, thời hạn cực hữu hiệu. Giờ đây, chỉ cần 1 powerpoint/ video clip được thiết kế, cù dựng 1 lần cùng được chia sẻ với các bạn khác để sửa chữa tất cả các yếu tố phụ đạo, dạy thêm vào cho những bạn chưa theo kịp.

Nhược điểm của lớp học hòn đảo ngược Flipped Classroom

*

Tuy nhiên, song song với những ưu điểm chúng ta đã liệt kê làm việc trên, vẫn có rất nhiều ý kiến thiếu tín nhiệm về mô hình giảng dạy với học tập bắt đầu này:

Ứng dụng mô hình gặp khó khăn khi học sinh không tiếp cận được công nghệ

Không phải ai cũng rành về công nghệ. Một số học viên – sinh viên không bắt kịp việc sử dụng công nghệ sẽ không theo kịp chúng ta cùng lớp.

Đây là một trong những vấn đề khá nổi bật nhất lúc mà yêu cầu sử dụng máy tính xách tay và internet của học viên để xem các bài giảng online là một trong những điều tiên quyết cần được làm được khi vận dụng lớp học hòn đảo ngược Flipped Classroom. Tuy nhiên nó sẽ tạo ra những khó khăn, bất cập so với những học sinh có thu nhập cá nhân thấp, bị tinh giảm tiếp cận với tài nguyên.

Quá phụ thuộc vào sự chuẩn bị và nguyên tố niềm tin

Cũng có mối quan hổ thẹn rằng lớp học hòn đảo ngược có quản lý và vận hành được tuyệt không dựa vào rất phệ vào sự hợp tác và ký kết tham gia của học tập sinh. Thật ko may, không có bất cứ điều gì bảo đảm được học viên sẽ miễn chống hay hợp tác và ký kết với mô hình học tập này.

Việc học viên – sv được quyền sắp đến xếp thời hạn và vị trí học vừa là ưu điểm, cũng rất có thể là nhược điểm cực kì lớn. Nếu phiên bản thân học sinh không dữ thế chủ động xem trước bài bác giảng ở trong nhà thì lúc vào lớp sẽ không tuân theo kịp những bạn.

Đặt sự việc về sự sẵn sàng và cố gắng nỗ lực của giáo viên

Việc quản lý và vận hành lớp học đảo ngược chú ý thì có vẻ như như giảm tải thời hạn đứng to và truyền tải kiến thức và kỹ năng một biện pháp truyền thống, nhưng thực tiễn lại vô tình vẫn làm tạo thêm lượng các bước cho giáo viên. Do lẽ, nó yên cầu sự tích đúng theo rất cảnh giác để lớp học tập được bảo trì và phát triển. Khía cạnh khác, các nhiệm vụ như ghi âm, edit và đăng tải những bài giảng gần như là những quá trình cần thời gian và tài năng mà chưa phải giáo viên nào cũng đều có chuyên môn trong vấn đề này.

Đó là chưa nói đến việc việc giáo viên cần giới thiệu các hoạt động trong lớp học liên quan đến cỗ môn trong video clip như cố nào để thúc đẩy học sinh tham gia và chuẩn bị trước lúc học. Đó là một trong những áp lực siêu lớn, cần nhiều thời gian thích ứng và không ít sự nỗ lực.

Không thiệt sự tác dụng để phục vụ nhu ước “học nhằm thi”

Lớp học hòn đảo ngược không “dạy để thi” – đấy là một thực tiễn mà chúng ta phải vượt nhận. Nó không tuân thủ theo mô hình dạy học nhằm nâng cấp và nâng cấp điểm số. Mặc dù nhiên, cụ thể trong các bước giáo dục của việt nam hiện tại, gia sư và học viên vẫn đề nghị dành thời gian sẵn sàng cho các kỳ kiểm tra, điều ấy làm ngăn cách quy trình của lớp học hòn đảo ngược.

Có vô số thông tin về môn học/ ngành học những giáo viên chia sẻ, thỉnh thoảng làm đến học sinh-sinh viên cảm thấy bối rối khi tuyển lựa thông tin.

Thời gian ngồi trước màn hình hiển thị nhiều, dễ dàng sao nhãng

Có một vài người có niềm tin rằng nếu như mỗi giáo viên bắt đầu chuyển đổi quy mô lớp học theo lớp học đảo ngược, học viên sẽ bị buộc phải dành hàng tiếng đồng hồ ngồi trước máy tính để xem những bài giảng. Người ta hoàn toàn có thể lập luận rằng vấn đề này sẽ tác động không xuất sắc đến quá trình học tập của học tập sinh, và điều này ví dụ hoàn toàn tất cả cơ sở:

Học sinh vẫn dễ sa vào câu hỏi lạm dụng các thiết bị năng lượng điện tử, dẫn tới việc sao nhãng trong lớp học, dễ mất thông tin,… (do virus, trộm).Học bên trên mạng cũng dễ dàng bị đứt quãng tập trung vì tin báo trên những trang mạng xã hội khi vẫn học.Nhiều học sinh mất dần dần sự trí tuệ sáng tạo do ỷ lại vào những thứ đã bao gồm sẵn trên căn nguyên internet rộng lớn lớn, dẫn đến hiện tượng lạ đạo văn.

Xem thêm: Nghĩa Của Từ Boutique Nghĩa Là Gì, Boutique Là Gì

Giải pháp cho Flipped Classroom – pragamisiones.com eLMS

*

pragamisiones.com eLMS là hệ thống cai quản và cung cấp đào sản xuất tích vừa lòng những tác dụng thông minh và công cụ cần thiết trong công tác huấn luyện và giảng dạy và làm chủ học viên. Sử dụng ứng dụng pragamisiones.com eLMS để giúp bạn giải quyết được rất nhiều vấn đề, trở ngại thường gặp nhất trong quy mô lớp học hòn đảo ngược:

Phần mềm được thiết kế với với giao diện rất là đơn giản với trực quan liêu với giao diện gần gũi người cần sử dụng được đội hình thiết kế cực kì chú trọng vào trải nghiệm giúp người dùng rất có thể tiếp cận và có tác dụng quen cấp tốc chóng, dễ dàng và đơn giản nhấtKết cấu phần mềm được thiết kế tinh gọn gàng và có thể vận hành mượt mà trên các thiết bị phổ thôngHỗ trợ giảng viên chuẩn bị bài giảng bằng nhiều định dạng khác biệt như video, trò nghịch tương tác, infographic…Hệ thống chuẩn bị xếp, tàng trữ và làm chủ thông minh giúp quản trị ngôi trường học, quản ngại trị lớp học không thể quá trở ngại và kềnh càng nhiều giấy tờ.

Thông tin liên hệ