HS quan ngay cạnh hình 2, 3, 4 (sgk) nhắc về câu hỏi con ngời sử dụng tia nắng nhiệt cùng mặt trời.

Bạn đang xem: Giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài mặt trời

HS liên hệ thực tế.

 - mái ấm gia đình em sẽ sử dụng ánh nắng và nhiệt để triển khai gì?

5 . Tóm lại và vừa lòng thức húa loài kiến thức:

Kết luận: Nhờ xuất hiện trời, cây trồng xanh tơi, ngời và động vật khoẻ mạnh.

Xem thêm: Cung Thiên Yết Sinh Ngày 8 Tháng 11 Là Cung Gì, Sinh Tháng 11 Là Cung Hoàng Đạo Gì, Thuộc Mệnh Gì

 


*
*

Bạn sẽ xem câu chữ tài liệu Giáo án Bàn tay nặn bột - Môn tự nhiên và buôn bản hội Lớp 3 - bài 58: phương diện trời, để cài tài liệu về máy chúng ta click vào nút tải về ở trên

BAè 58 BTNB LOP3Tự nhiên buôn bản hộiMặt trờiI.Mục tiêu: - Nêu được mục đích của mặt Trời so với sự sống trên Trái Đất: mặt trời vừa phát sáng vừa sươi nóng Trái Đất. - HS NK nêu được đa số việc gia đình đã sử dụng ánh nắng và nhiệt độ của khía cạnh Trời.II.Đồ dùng dạy học: những hình trong sgk trang 110, 111.III CÁC PHƯƠNG PHÁPBàn tay nặn bột. Thảo luận,làm câu hỏi theo nhúm.III.Hoạt đụng dạy cùng học: 1. Hoạt động 1: thảo luận theo nhóm:Hoạt đụng 1: ( 15 ‘)Quan cạnh bên và thảo luận:1. Tỡnh huống xuất phỏt và tỡnh huống nờu vụ việc : - vị sao buổi ngày không cần đèn mà họ vẫn nhìn rõ mọi vật?- Khi ra bên ngoài trời nắng, chúng ta thấy như vậy nào? tại sao? - Nờu vớ dụ chứng minh vai trò của mặt trời đụ́i với sự sụ́ng trờn Trái đṍt 2. Làm biểu hiện biểu tượng ban sơ của học sinh:GV yờu cõ̀u học sinh mụ tả bởi lời) những hiờ̉u biờ́t ban đõ̀u của mình vào vở TNXH:3. Đề xuất cõu hỏi cùng phương ỏn tỡm tũi:Học sinh chỉ dẫn cỏc cõu hỏi thắc mắc và khuyến cáo cỏc phương ỏn 4.Thực hiện nay phương ỏn tỡm tũiĐại diện các nhóm trình bày.5 . Tóm lại và hợp thức húa kiến thức:Hướng dẫn HS so sỏnh cùng với dự đoỏn ban đầuHS nờu kết luậnKết luận: mặt trời vừa thắp sáng vừa toả sức nóng .2. Hoạt động 2: quan lại sát ngoài trời(SGK) .1. Tỡnh huống xuất phỏt và tỡnh huống nờu sự việc : - Nêu lấy ví dụ như về mục đích của mật trời đối với con người, động vật thực vật.2. Làm biểu lộ biểu tượng thuở đầu của học sinh: - nếu như không có mặt trời thì điều gì xẩy ra trên trái đất?3. Đề xuất cõu hỏi và phương ỏn tỡm tũi:Học sinh đưa ra cỏc cõu hỏi vướng mắc và lời khuyên cỏc phương ỏn 4.Thực hiện tại phương ỏn tỡm tũiHS quan sát hình 2, 3, 4 (sgk) đề cập về vấn đề con người sử dụng ánh sáng nhiệt với mặt trời.HS liên hệ thực tế. - mái ấm gia đình em sẽ sử dụng tia nắng và nhiệt để làm gì?5 . Kết luận và thích hợp thức húa loài kiến thức:Kết luận: Nhờ xuất hiện trời, cây xanh xanh tươi, bạn và động vật hoang dã khoẻ mạnh. Vận động 3: Thi kể về mặt trời. - kể trong nhóm. - Đại diện nhóm kể trước lớp.5.Củng cố, dặn dò: - HS đề cập lại bài xích học- Dặn HS học tập thuộc với ghi nhớ. - thầy giáo nhận xét tiếng học.