Ngày 20/11 hàng năm được lựa chọn là Ngày trẻ nhỏ thế giới, là dịp để cải thiện nhận thức về các vấn đề tác động đến cuộc sống đời thường trẻ em và địa chỉ thanh thiếu hụt niên tiến hành quyền của thiết yếu mình.
*
Niềm vui của trẻ em vùng cao Điện Biên là được chơi nhởi cùng các bạn bè. (Ảnh: Phan Tuấn Anh/TTXVN)

Ngày 17/11, tại Trụ sở liên hợp quốc, Quỹ Nhi đồng phối hợp quốc (UNICEF) tại Việt Nam, cỗ Lao động-Thương binh với Xã hội tổ chức triển khai lễ kỷ niệm Ngày trẻ con em thế giới (20/11) với chủ đề "Chăm sóc, bảo đảm và thúc đẩy sức khỏe tâm thần làm việc trẻ em."

Chương trình mong muốn tỏa khắp thông điệp về tầm đặc biệt của việc chăm lo sức khỏe tinh thần tới sự cách tân và phát triển của các bạn trẻ, thanh thiếu niên, phần đa thế hệ sau này của đất nước.

Bạn đang xem: Ngày trẻ em thế giới

Phát biểu trên lễ kỷ niệm, vật dụng trưởng cỗ Lao động-Thương binh và Xã hội Nguyễn Thị Hà khẳng định, Ngày trẻ em quả đât là một sự kiện gồm ý nghĩa. Đây cũng chính là ngày để bọn họ cùng hành động, vận động chính sách; nâng cao nhận thức của thôn hội để giải quyết và xử lý các vụ việc cấp bách mà trẻ em đang cần đối mặt.

Ngày con trẻ em quả đât năm nay diễn ra trong toàn cảnh đặc biệt, toàn thế giới phải chịu ảnh hưởng nặng nề vày đại dịch COVID-19, trong đó, trẻ nhỏ và thanh thiếu thốn nhi đề xuất gánh chịu đựng những xấu đi từ đại dịch nhất là về vấn đề học tập, sức mạnh tâm thần.

Các em bị cách biệt việc học tập; trở ngại hơn trong phương pháp tiếp cận mối cung cấp dinh dưỡng, đk để quan tâm sức khỏe khoắn nói chung. Các chuyển động vui chơi, giải trí, giao tiếp đồng đội cũng bị hạn chế; sự việc liên quan cho bạo lực, xâm sợ hãi trẻ em cũng đều có xu phía gia tăng.

Đặc biệt tình trạng trẻ nhỏ mắc COVID-19 yêu cầu cách ly, chữa bệnh xa cha mẹ, tín đồ thân; trẻ em mồ côi do cha mẹ tử vong vị đại dịch COVID-19 đã đe dọa trực kế tiếp sức khỏe niềm tin của trẻ em.

Nhằm giảm thiểu các ảnh hưởng của đại dịch đến trẻ em, cỗ Lao động-Thương binh cùng Xã hội đã phối phù hợp với các bộ, ngành vào việc bức tốc phổ đổi thay kiến thức, đưa tin và quan tâm sức khỏe trọng tâm thần, tâm lý xã hội được cho cán bộ, nhân viên cấp dưới y tế, giáo viên, cha mẹ, người chăm sóc trẻ ở những khu biện pháp ly, tại gia đình, nhà trường, các khu dân cư.

Các cơ quan tác dụng cũng tích cực tăng cường hệ thống dịch vụ chăm lo sức khỏe cùng phòng dự phòng sang chấn tâm lý cho trẻ em trong bối cảnh dịch COVID-19; liên kết để hiện ra mạng lưới hỗ trợ chăm sóc trẻ em tại cùng đồng. Mặc dù vẫn còn nhiều vụ việc đặt ra, yên cầu nhiều nỗ lực cố gắng trong thời gian tới.

Thứ trưởng bộ Lao động-Thương binh và Xã hội Nguyễn Thị Hà mong muốn, các bộ, ban ngành, cơ quan, tổ chức triển khai quan chổ chính giữa hơn, có hành động rõ ràng để cải thiện sức khỏe tinh thần cho trẻ nhỏ và người âu yếm trẻ vượt qua khủng hoảng rủi ro của đại dịch COVID-19.

Theo Trưởng Đại diện Quỹ Nhi đồng liên hợp quốc (UNICEF) tại việt nam Rana Flowers, trong tầm 2 năm qua, do tác động ảnh hưởng của đại dịch, không hề ít vấn đề về quyền trẻ em đã bị hình ảnh hưởng.

Đại dịch COVID-19 cũng đã tác động đến quyền trẻ nhỏ như: các em bị biện pháp ly cùng với môi trường quen thuộc bên ngoài, tất cả sợ hãi, lo ngại nhất định... Vấn đề phong tỏa làng hội đã dẫn cho một phần trăm trẻ em ở những nước đề nghị sống trong vắng lặng và cảm giác bị cô lập. Khi đại dịch chấm dứt, những tác đụng về khiếp tế-xã hội cũng như hậu trái về sức mạnh tâm thần vẫn đang tiếp tục.

Mỗi tín đồ đều cần có một cơ thể khỏe táo bạo cả tâm thần và thể chất. Mặc dù các vụ việc vềsức khỏe trọng tâm thần vẫn tồn tại bị tẩy chay và phát âm lầm vì vậy đã tạo ra một "đại dịch" âm thầm lặng. Trẻ em và thanh thiếu niên chưa đủ dạn dĩ mẽ đặt trên tiếng nói ra thực sự với các bạn bè, tín đồ thân, gia đình.

Vì thế, yêu cầu khuyến khích trẻ em chia sẻ, nói ra vấn đề của bản thân với người khác để nhận được sự trợ giúp nhằm biến đổi sức khỏe tinh thần theo hướng dễ chịu và thoải mái hơn, bà Rana Flowers dìm mạnh.

Bà Rana Flowers cũng mang đến rằng, bao gồm phủ các nước cần để ý đến các kế hoạch, kế hoạch về sức mạnh tâm thần giành cho trẻ em và thanh thiếu hụt niên; đầu tư vào các dịch vụ để hỗ trợ trẻ em. Ngôi trường học cần có dịch vụ bốn vấn, chương trình học có ưu tiên liên quan đến sức khỏe tâm thần giành riêng cho trẻ nhỏ.

Thêm vào đó là cần có những cán bộ công tác làm việc xã hội tại cộng đồng có khả năng để rất có thể xác định trẻ em có nguy cơ, chuyển những em cho dịch vụ cân xứng nhằm nâng cao sức khỏe chổ chính giữa thần cho các em. Cha mẹ cần được hướng dẫn để nhanh lẹ nhận biết những vấn đề của con, cung ứng kịp thời; tạo môi trường khuyến khích sự trao đổi, nói chuyện giữa các thành viên vào gia đình.


*
Trẻ em vui chơi tại Khu thành phố Times thành phố (Hà Nội). (Ảnh: Lâm Khánh/TTXVN)

Tại lễ đáng nhớ Ngày trẻ em thế giới, những đại biểu đã nghe những chia sẻ của công ty văn Trang Hạ, MC Thảo Vân với ca sỹ Duy Khoa về những vấn đề của bố mẹ trong âu yếm sức khỏe tinh thần cho trẻ em và thanh, thiếu thốn niên; share của những em học viên về suy nghĩ, trải nghiệm thực tiễn của bạn dạng thân và support của chuyên viên tâm lý, Phó Giáo sư-Tiến sỹ è cổ Thành Nam.

Nhân thời gian này, Ban tổ chức triển khai phát động thử thách đăng tải đoạn clip về sức khỏe trọng tâm thần trên nền tảng Tiktok Việt Nam.

Xem thêm: Cách Tính Wildcard Mask Là Gì, Cách Tính Wildcard Mask Trong Acls, Wildcard Mask

Ngày 20/11 hàng năm được gạn lọc là Ngày trẻ em thế giới, lưu lại ngày trải qua Công ước nước ngoài về quyền trẻ em. Đây cũng chính là dịp để nâng cao nhận thức về những vấn đề quan trọng, tác động đến cuộc sống của trẻ nhỏ và can dự sự tham gia của thanh thiếu niên vào việc thực hiện các quyền của chính mình./.