Soạn Văn lớp 11 gọn ghẽ tập 2 bài Từ ấy – Tố Hữu. Câu 1: Tố Hữu đang dùng hầu như hình ảnh nào để chỉ lí tưởng và biểu thị niềm vui sướng, mê mẩn khi bắt gặp lí tưởng đó.

Bạn đang xem: Soạn văn 11 bài: từ ấy trang 43 sgk


Câu 1 (trang 44 SGK Ngữ văn 11 tập 2)

- Tố Hữu sẽ dùng hồ hết hình hình ảnh để chỉ lí tưởng và biểu thị niềm vui sướng, đắm say khi bắt gặp lí tưởng :

+ "nắng hạ": nắng chói chang, nắng cháy bỏng, gay gắt.

+ "mặt trời chân lí": là khía cạnh trời toả ánh sáng đúng chuẩn nhất,mạnh mẽ nhất, là nơi bắt đầu nguồn của việc sống, gợi nguồn sáng ấm nóng, rực rỡ và bất diệt.

- Động tự mạnh:

Bừng: ánh sáng vạc ra bất thần đột ngột

Chói: ánh sáng bao gồm sức xuyên thấu bạo dạn mẽ

- Hình hình ảnh ẩn dụ cùng so sánh: Hồn tôi - vườn bông hoa - đậm mùi hương – rộn giờ đồng hồ chim.

+ niềm vui hoá thành âm thanh, color sắc, hương thơm thơm.

+ Tưng bừng và tràn trề sức sống.

=> rất nhiều câu thơ như 1 tiếng reo phấn khởi, hân hoan, phơi trải, bày tỏ niềm vui sướng của bản thân nhưng cũng chan đựng lòng biết ơn. Vẻ đẹp cùng sức sinh sống của lí tưởng giải pháp mạng cũng chính là vẻ rất đẹp của vai trung phong hồn thơ Tố Hữu.


Câu 2


Video khuyên bảo giải


Câu 2 (trang 44 SGK Ngữ văn 11 tập 2)

- lúc có ánh sáng của lí tưởng phương pháp mạng soi rọi thì nhà thơ đã bao gồm nhận thức về lẽ sống.

- Đó là: Lí tưởng cộng sản giúp cho những người thanh niên nhận thấy lẽ sinh sống mới. Cái “tôi” hòa vào cái “ta” bằng tinh thần tự nguyện sâu sắc, thiết tha yêu thương và đồng cảm.

- cái tôi ấy chủ động tự nguyện, từ bỏ giác cùng khao khát mở rộng tấm lòng mình, sẻ chia với quần chúng rộng lớn. Ý thức trường đoản cú nguyện với quyết trung khu vượt qua số lượng giới hạn của loại tôi cá thể để sinh sống chan hoà với đa số người, với loại ta chung để triển khai lí tưởng giải hòa giai cấp, dân tộc. 


Câu 3


Video lý giải giải


Câu 3 (trang 44 SGK Ngữ văn 11 tập 2)

Sự gửi biến sâu sắc trong tình cảm ở trong nhà thơ được trình bày rõ sinh sống khổ cuối bài xích thơ:

- Tình cảm kẻ thống trị sâu sắc đang thành tình cảm gia đình thắm thiết.

- Tố Hữu xác minh mình là bé người gần gũi thân thiết, là thành viên của đại mái ấm gia đình lao khổ. Cảm xúc đầm ấm, thân thiết, đính bó ngày tiết thịt.

=> Sự chuyển biến trong tim trạng của Tố Hữu: tấm lòng đồng cảm, xót thương đối với mọi tín đồ lao khổ.


Câu 4


Video gợi ý giải


Câu 4 (trang 44 SGK Ngữ văn 11 tập 2)

Nghệ thuật:

- bài xích thơ thực hiện nhiều ẩn dụ : Mặt trời chân lí, vườn hoa lá, đậm hương, rộn giờ đồng hồ chim

- áp dụng điệp từ mang ý nghĩa khẳng định: “đã là”, “là con”, “là em”, “là anh”. Và gần như từ ngữ thuộc trường nghĩa: con, em, anh tất cả tạo nên sự gắn thêm bó,đầm ấm, thân thiện giữa đơn vị thơ và quần chúng lao khổ.

- ngôn ngữ gợi cảm, nhiều hình hình ảnh và nhạc điệu.

- Giọng thơ sảng khoái, tiết điệu thơ hăm hở, giàu nhạc điệu (cách ngắt nhịp biến hóa liên tục theo cảm xúc, vẫn có sức ngân vang).

- Sự nhiều mẫu mã của cây bút pháp: trường đoản cú sự, trữ tình.


Luyện tập

Câu 1 (trang 44 SGK Ngữ văn 11 tập 2)

Dựa vào ý thiết yếu của 3 đoạn trong bài xích thơ:

+ Đoạn 1 (khổ thơ đầu): Niềm say mê,náo nức của phòng thơ khi mừng đón lí tưởng Đảng.

+ Đoạn 2 (khổ hai): Lời từ bỏ nguyện trong phòng thơ khi giác ngộ lí tưởng Đảng.

+ Đoạn 3(khổ ba): Sự khẳng định ở trong phòng thơ khi thức tỉnh lí tưởng Đảng.

Ví dụ: Nêu cảm giác về khổ thơ vật dụng hai

"Tôi buộc lòng tôi cùng với mọ người

Để tình trang trải cùng với trăm nơi

 Để hồn tôi cùng với bao hồn khổ

gần cận nhau thêm mạnh khỏe khối đời"

- lúc được thức tỉnh lí tưởng bí quyết mạng, Tố Hữu đã xác định quan niệm bắt đầu về lẽ sống là việc gắn bó hài hòa và hợp lý giữa "cái tôi cá nhân" và "cái ta chung" của những người. 

- "Buộc", "trang trải": thể hiện ý thức trường đoản cú nguyện sâu sắc, quyết trung tâm cao độ của Tố Hữu muốn vượt qua giới hạn của dòng tôi cá thể để sinh sống chan hòa với tất cả người, đồng cảm sâu sắc với yếu tố hoàn cảnh từng con tín đồ cụ thể.

- Hịnh hình ảnh ẩn dụ "khối đời": lúc "cái tôi" chan hòa cùng "cái ta", khi cá nhân hòa bản thân vào cộng đồng cùng lí tưởng thì sức khỏe sẽ được nhân lên vội vàng bội. Ở đây, Tố Hữu tìm kiếm thấy nụ cười và sức mạnh mới không chỉ bằng nhận thức cơ mà còn bởi cả tình yêu mến, bởi sự giao cảm của rất nhiều trái tim.

Câu 2 (trang 44 SGK Ngữ văn 11 tập 2)

1. Lý giải khái niệm và chân thành và ý nghĩa rút ra tự đề bài

a. Nhì yếu tố làm ra anh: thi pháp và tuyên ngôn.

+ Thi pháp là phương thức bộc lộ như dùng thể thơ truyền thống, sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, nhịp điệu.

+ Tuyên ngôn là quan điểm nhận thức với sáng tác. Đó là gắn thêm bó với quần chúng lao khổ, căm thù phong kiến cùng đế quốc, không hoàn thành hành động, phấn đấu, mất mát vì niềm hạnh phúc của nhân dân, vì tương lai của khu đất nước.

b. Từ ấy có thể xem là tuyên ngôn,bản quyết trọng tâm thư lòng dặn lòng cố gắng theo lí tưởng Đảng của Tố Hữu. Đây cũng là cương cứng lĩnh trong toàn thể sáng tác thơ của Tố Hữu.

2. Lý giải vấn đề đặt ra và chứng minh cụ thể

a.

Xem thêm: Em Bé Những Lời Đầu - Những Phần Mềm Học Tập Hay Cho Bé Yêu

+ bởi nhà thơ đã vận dụng thể thơ cổ điển truyền thống. Ngôn ngữ giàu hình ảnh tạo ra nhịp điệu sôi nổi, dạn dĩ mẽ. Đây cũng là lối thơ từ bộc lộ,thơ tuyên truyền. Nhân vật trữ tình ko thiên về hướng nội mà thiên về hướng ngoại. Nó tạo nên hình ảnh:

Bừng nắng hạ

Mặt trời chân lí chói qua tim

Hồn tôi… tiếng chim

+ do nhà thơ vẫn thể hiện toàn thể nhận thức về cách mạng cùng quần chúng,cá nhân với quần chúng lao khổ trong trắng tác của mình.